истории по истории - истории для разных дел

истории для разных дел

Дорогу мерят в километрах или милях,

 В амперах ток, в гектарах - территории,

   Как мерить жизнь, мы в школе не учили,

     Но мерить можно, например, в историях.

Что такое успех?

В 1750 году на лондонских улицах появился Джонас Хенвей. В руках он нёс зонтик, а в голове – страстное желание внедрить это чудесное изобретение в жизнь лондонцев.

До этого Хенвей много путешествовал и в Персии  видел  дам, укрывавшихся от палящего солнца под складными зонтами. А почему бы в Англии не попробовать зонт как средство от дождя? И какая, в сущности, разница, что буквально английское umbrella зонт означает «маленькая тень»? Разве не может «маленькая тень» защитить от большого дождя? Надо только показать лондонцам, что это за чудесная штука, и они перестанут обречённо мокнуть или втридорога нанимать крытые экипажи.

            Лондонцы, однако, оказались гораздо менее сообразительны, чем рассчитывал Хенвей. Во-первых, их смущала тяжесть нового предмета – спицы из дерева и промасленная ткань ве ... Читать дальше »

Просмотров: 97 | Добавил: Senebty | Дата: 23.05.2016

Какая радость в слове школа ?

 

            «За что меня школа учит?», -  спросил один мой знакомый, собираясь утром в первый класс. Будем милосердны. Простим древних греков. Они не хотели. Они не знали, что так получится. И представить себе не могли, как оно потом обернётся. Слово школа происходит от древнегреческого схолэ.  Откроем словарь и обнаружим, что в переводе σχολή означает - досуг, свободное время, свобода, отдых, праздность, бездействие.  Да, но как же из свободного времени могла получиться школа? Они там что, в древней Греции, все были прогульщиками? Слово схолэ появилось в те далёкие времена, когда древнегреческих мальчиков ещё никто не будил по утрам, чтобы отправить в учебное заведение, и прогуливать им было попросту нечего. Схолэ придумали ... Читать дальше »

Просмотров: 158 | Добавил: Senebty | Дата: 05.03.2016